2018年5月29日周二下午，思政第二课堂第4期共8场讲座如期顺利举办。在积极响应海宁市委市政府打造海宁西部地区融入“大湾区、大花园、大通道”政策的大背景下，为了让东方学院同学们从政治、历史、经济、文化等更加全面地了解海宁，融入海宁，奉献海宁，本期讲座特别邀请了海宁中学的优秀教师为同学们授课，有教师发展处陈振华副主任、全国优秀科技辅导员、海宁中学优秀教师孙月飞老师和海宁市骨干教师张洋老师，另外还请到了东方学院思政理论教研部范志华副教授、章群巧老师、秦团结老师为同学们授课，讲座受到了同学们的热烈关注，东方学院约2000名学生参加了本期讲座。

海宁中学教师发展处副主任陈振华老师进行《传统历史教材中的西方法律文化》的专题讲座。陈振华老师这是第二次来我校开展讲座，讲座现场座无虚席，陈老师在演讲的时候活力十足，讲座期间，陈老师并不是单纯的站在讲台上演讲，为带动学习氛围，陈老师常走到下面与后排同学进行交流，将枯燥呢独立宣言、宪法这些理论，运用小故事的形式生动的加以解释。以风趣幽默的形式演讲，带动现场气氛，不时的为同学们补充课外知识。列举了诸如《民主的奇迹：美国宪法规定的127天》、《民主的奇迹》、《独立宣言》、《联邦条例》等美国法律文化典籍，为我校学生就其中相关知识文化，进行了细致分析和有趣讲解，借助幽默的语言和故事，使得同学们更易接受和理解。

为增加同学们对海宁市的了解，拓宽同学们的视野，全国优秀科技辅导员、海宁中学优秀教师孙月飞老师做了《历史地理视野下的海宁》专题讲座。孙月飞老师从海宁行政区划、海宁地理地貌以及海宁钱江潮的演变三个方面进行具体讲解。讲座历时一个半小时，同学们对海宁有了更深一步的了解。在同学们热烈的掌声中，孙月飞老师表示希望同学们能多深入海宁进行社会实践调研活动，仔细思考其内容与专业的相关性，真正从中汲取养分，丰富自身。

海宁市骨干教师张洋老师做了《长安千古情之东汉往事》的专题讲座，此次讲座张老师向同学们介绍了东汉时期的长安发生的故事，通过风趣幽默的语言和互动的教学方式引发同学们对古时长安的兴趣，以史明鉴。同学们纷纷表示通过张老师的讲座深受启发，希望有机会张老师再做此类讲座。

思政教研部范志华老师开展了以《中美高校人才培养模式的差异与思考》为题的讲座。范老师通过“明确的培养”、“科学的培养模式”、“优秀的教师”、“有潜质的对象”这四个模块讲解，通过中美高校人才培养模式的对比来论证优秀人才的正确培养方法，向同学们讲述了美国普林斯顿大学本科生培养目标的12项标准。范老师向同学们强调要有清楚的思维，写作能力，独立思考能力，大局果断统筹的能力，对同学们提出终身学习的要求，要有一生求学不止的思想。讲解了美国高校十分注重学生的全面发展，注重文理学科相互渗透和相互影响，同时并注重学生的动手能力以及创新能力、人才素养的培养。竞争与创新的关系，竞争会鞭策着我们去创新。最后，范老师指出机会是无处不在的，希望同学们能够明确自己的目标，自主学习并持之以恒。

有关大学生情商培养的思政第二课堂讲座《心理健康与情绪控制》邀请了章群巧老师来与大家进行交流。章老师向的演讲侧重于大学生心理的健康与情绪的控制，让同学们更加了解自身的心理问题，并给了大家很多心理调节的建议，整体过程生动形象，给同学们留下了深刻的印象。章老师先是通过一个小的情绪调查测试调动起了大家的积极性，让大家融入了讲座当中，然后就情绪优化与自我调节这一方面分步，详细的列出了情绪的直接针对性处理，让同学们学会控制情绪的多种方法。讲座的最后老师向我们展示了一位学长的经历。告诉了我们他是如何通过控制情绪，独自适应在外的留学生涯，实现自我价值的。智商并不是学生最重要的，情商的培养是大学生不可忽视的一环。

（撰稿：鲁东 初审：柳迪 终审：叶颖蕊 ）